tulip-room 今日は今年初の猛暑日になったようで…暑い一日でした。あさっての夏まつりで使おうと思っているうちわにマーブリングで色をつけました。ちょっと薄かったかなぁ…。
普段やらない事なので、保育者も慣れてなく、試しにやってみて何度もうまくいかず、子どもたちも「これ、やるの？」「なーに、これー？」と、興味を持ってずっと待っててくれました。アクリル絵の具を何本か置いておくと年少Rちゃんが「白はいつ使うの？」や黄色の絵の具を使いたい…と、思ったら渡してくれたり，興味の気持ちを色々工夫して表現していました。2歳児Eくんも「なっちゃん、〇〇なの？」と、私がやっている行動を言葉にしていました。子どもたちがやる時になったら「Eもやる！」と、やる気満々でした。
マーブリングは、次々に水に色を垂らさないと沈んでしまうので、じっくり考えてしまうと色がなかなかつかないのです。年長Mちゃんは慎重に考えるタイプなので、なかなか色がつかず…「全然ついてない！」と、笑っていました。
お昼ご飯が終わってから、もう一度Mちゃんに「もう一回やってみる？今度は早く垂らせばいいよ！」と、声を掛けてみると「やる！」と、再度挑戦しました。2回目なので要領もわかっていて1回目より素早く出来ました。完成したものも、色が入り「出来た！」とMちゃんも納得したようでした。
マーブリングが終わってから、水遊びをしました。遊びに来ていた小１Sくんがゴーグルをつけて「S、潜ったよ！」と、得意になって言っていました。出来るようになった事は嬉しいくて人に言いたくなりますよね！そこには『自分でやった』という，達成感があるからこその喜びなんですよね。
MちゃんもSくんも、「自分でやった」という気持ちがあるからこそ、納得や達成感が芽生えたのだと思いました。
人に助けてもらう事も大事ですが、それは「自分でやりたい…でも出来ないから」という、【自分で】が、まず先なんですよね。子どもの姿からまた教えてもらいました。
なつこ
